小学三年级数学口算教学策略探究

口算是小学数学教学中最基础的部分,同时口算在学生学习数学中起着至关重要的作用,是必不可少的部分。培养小学生的口算能力是一个比较漫长的过程,通过口算可以让学生进一步学习笔算、估算,不断提高学生的计算能力。文章主要以分析小学三年级数学口算教学存在的问题,并结合当下新课程提倡增强学生口算能力为主要依据,从培养学生对口算学习的兴趣、培养学生口算习惯、运用直观的形式进行口算训练三个方面进行深入探索与研究,其目的在于加强口算能力在三年级数学教学中的运作效率,旨为广大小学数学教师提供参考资料。