关于小学语文高年级教学效率的策略与方法

小学高年级语文教学,既强调基础知识的积累,更注重学生理解能力、沟通能力和创新能力的培养。然而,对照《义务教育语文课程标准:2011年版》“教学建议”中有关实施原则、方法和策略的要求,我国小学高年级语文教学现状不容乐观,许多问题亟待解决。而解决问题的着力点就是开展有效教学,提高教学效率。本文的研究主要是为了提出小学高年级语文教学效率的策略。