高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解

数学作为一门基础课程,教师应该重视学生对公式和定理的理解。笔者通过研究当前高中数学在教学公式和定理时存在的问题,指出教师要注重公式和定理的引入过程,吸引学生的注意力;要循序渐进教学,重视公式的推导和证明过程;也要适当构建数学场景,让学生主动探究数学奥妙;最后要让学生学会对公式和定理进行延伸,帮助他们建立一套缜密的数学知识体系。