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数据赋能与学校变革
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摘要
教育要发展,关键在变革,但教育变革的目的必须指向学生的和谐发展和幸福成长。新时代,教育变革在行动,顺应时代的发展,水心小学以数据研究项目赋教育评价之新能,促进学校教育的再发展。
作者
陈静
机构地区
温州市水心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第8期17-18,20,共3页
关键词
教育
变革
数据
技术
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第8期
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