关于备课管理的反思分析

教学过程的设计与提高学生的学习质量有着十分密切的联系。如何设计好符合新课程改革的要求,达到全面提高学生素质的课堂教学目的,教师备课占据了十分重要的地位。即如何备好每一堂符合学生发展需要的教案,如何在设计中就能关注到每一位学生,是每一个教师值得深思和研究的。