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浅谈小学语文教学中的幽默教学

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摘要 在语文教学的过程中,有些教师误以为单纯的俏皮话就是幽默的元素,学生就会喜欢,但是这种肤浅的幽默元素是无法填充幽默教学的内涵的,这样的幽默对于学生来说也未必好。再加之幽默教学法在课堂教学过程中,一般体现在突发的事件中,这需要教师具备良好的应变能力,懂得如何转化一些教学过程中的尴尬情况。
作者 罗燕
机构地区 安远县塘村学校
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第8期41-41,共1页
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