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浅析如何指导小学生写好作文

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摘要 在小学,作文是教师和学生的“老大难”问题,大部分教师觉得作文教不好,学生觉得作文写不好。针对这一问题,笔者结合教学实践,谈谈粗浅的看法,供同行商榷。
作者 何芳
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第8期53-53,共1页
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