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如何引导学生将课外阅读转化为语文能力
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摘要
海量的课外阅读能提高学生的语文能力,特别是作文能力,这是无疑的。那是不是就说语文老师多余呢?的确,对个别勤学,悟性又高的学生来说,语文老师的作用不是很大,但是对大部分学生来说,语文老师的引导是必不可少的。那么,怎样引导学生将课外阅读转化为实用的语文能力呢?本文试做分析。
作者
田尚千
机构地区
盐津第二小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第8期64-64,共1页
关键词
课外阅读
语文能力
转化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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