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数学游戏性教学策略的设计与应用探讨
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摘要
小学数学课程教学当中,为能提升教学质量,要注重采用创新的教学方法,将游戏教学的方式和数学教学进行有机结合,就能有助于促进学生的学习。本文先就游戏教学的价值和具体的设计策略详细探究,希望能通过此次研究为实际数学教学起到促进作用。
作者
姚芳
机构地区
铅山县虹桥小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第8期95-95,共1页
关键词
小学数学
游戏教学
设计应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第8期
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