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小学数学课堂提问存在的问题及改进策略
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摘要
在小学数学课堂的教学当中,课堂提问是必有的一个环节。小学数学对于学生的认知能力和思维能力都有一定的要求。因此,本文针对小学数学教学中课堂提问存在的问题进行了分析,并提出了相对应的解决措施。
作者
谢芳
机构地区
解放区实验学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第8期105-105,共1页
关键词
小学数学
解决措施
课堂提问
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第8期
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