核心素养下的英语教学整体语境创设

英语作为我国教育大纲要求下的一门基础学科,其教学课程的设计必须要满足当前社会的实用性要求,满足英语核心素养的教学要求。本文针对小学英语课堂的语境创设进行了分析,阐明了英语语境的含义和意义,并提出了借助英文动画等多种途径进行小学英语课堂语境创设的方法。以希望为当前小学英语教学做一点启示。