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智慧课堂中融入思政元素的特征——以数控编程与加工课程为例
被引量:
5
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摘要
文章以数控编程与加工课程为例,首先分析了智慧课堂中融入思政元素的必要性,然后阐述了智慧课堂中融入思政元素的特征,包括智慧课堂中融入思政元素的实用性、智慧课堂中融入思政元素的实践性、智慧课堂中融入思政元素的创新性。
作者
向云南
彭勇
机构地区
湖南理工职业技术学院
湖南电气职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2019年第18期32-33,共2页
Western China Quality Education
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2019年度课题阶段性成果“‘大思政’格局下的智慧课堂构建路径研究”(编号:XJKX19B109)
关键词
智慧课堂
思政元素
数控编程与加工课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2019年 第18期
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