期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息化环境下的小学语文课外阅读指导策略
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从三个方面提出了信息化环境下的小学语文课外阅读指导策略,具体包括明确课外阅读目标,培养学生阅读兴趣;运用多媒体技术及思维导图,丰富学生阅读情感;发挥现代信息技术优势,促进学生理解。
作者
翁祖玲
机构地区
福清市崇文小学
出处
《西部素质教育》
2019年第18期160-161,共2页
Western China Quality Education
基金
福清市教育科学研究“十三五”规划2019年度专项课题“走近群文阅读,提升核心素养——群文阅读课堂教学的实践研究”(编号:FQ2019ZX23)
关键词
信息化环境
小学语文
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
董会君.
小学语文课外阅读指导策略探讨[J]
.学周刊,2018(25):142-143.
被引量：18
2
杨秀萍.
信息技术背景下小学语文课外阅读对策[J]
.黑河教育,2017(5):85-86.
被引量：2
3
卢艳玲.
语文课外阅读过程性指导策略探究[J]
.成才之路,2017,0(32):90-90.
被引量：2
二级参考文献
11
1
彭小芹.
绿色“悦”读 本色童年——小学语文课外阅读指导策略[J]
.湖北教育,2012(7):8-9.
被引量：6
2
刘靖平,姚瑞奇.
信息技术环境下中小学语文课外阅读兴趣的培养——以甘肃省定西市安定区某农村学校为切入点的考察[J]
.新一代（理论版）,2012(10):24-24.
被引量：2
3
王刚.
“人才培养模式”变革背景下提高中小学教师信息技术与课程整合能力的几点做法[J]
.课外阅读（中下）,2013(2):73-74.
被引量：1
4
韩例芬.
论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性[J]
.徐州师范大学学报（教育科学版）,2012,3(1):74-77.
被引量：87
5
王翠美.
运用信息技术提高农村小学生高年级课外阅读能力的研究[J]
.中国校外教育（上旬）,2014,0(11):90-90.
被引量：3
6
彭裕.
为课外阅读插上隐形的翅膀——信息技术在课外阅读中的运用[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(23):205-206.
被引量：1
7
陈爱群.
基于思维导图的小学语文主题课外阅读导学案教学——以“《三国演义》感悟人物形象课外阅读”为例[J]
.教育信息技术,2016(1):73-75.
被引量：8
8
包丽华.
小学语文课外阅读过程性指导策略探究[J]
.内蒙古教育（C）,2016,0(9):52-52.
被引量：16
9
郭守寨.
用心灌溉 绽放花朵——浅谈小学语文课外阅读指导策略[J]
.考试周刊,2017,0(72):61-61.
被引量：5
10
张光林.
用心灌溉,绽放花朵——浅谈小学语文课外阅读指导策略[J]
.小学生作文辅导,2017,0(7):20-20.
被引量：13
共引文献
19
1
苏呼琳.
小学语文教学中如何指导学生课外阅读[J]
.课程教育研究,2019,0(52):118-118.
被引量：5
2
蒋岩.
浅析小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略[J]
.中华少年,2019,0(36):122-122.
被引量：1
3
林吓弟.
浅谈小学高年级语文课外阅读指导策略[J]
.当代教研论丛,2020(7):5-6.
被引量：1
4
罗志霞.
儿童本位视角下小学语文课外阅读指导策略[J]
.当代教研论丛,2020,0(3):48-49.
被引量：1
5
胡雪梅.
关于小学语文课外阅读能力的思考[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(3):22-22.
6
范海艳.
浅谈小学语文的课外阅读[J]
.北方文学,2019,0(17):231-231.
7
梅洪珍.
书香润童心,阅读促发展——小学语文课外阅读教学指导新思路[J]
.科教导刊（电子版）,2019,0(28):165-165.
8
曾萍.
小学语文课外阅读教学策略研究[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(17):192-193.
9
钟卫贞.
网络环境下小学语文课内外生成性教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(21):146-147.
10
李芳.
基于核心素养的小学语文课外阅读策略[J]
.安徽教育科研,2019,0(17):45-46.
被引量：2
同被引文献
3
1
吴治华.
小学语文课外阅读指导策略研究[J]
.才智,2019,0(25):155-155.
被引量：11
2
吴晓文.
小学语文课外阅读指导与良好阅读习惯的养成[J]
.亚太教育,2019,0(6):71-71.
被引量：4
3
蒋燕.
网络环境下小学语文高年级课外阅读探究[J]
.华夏教师,2019,0(36):85-86.
被引量：3
引证文献
1
1
吴明梅.
网络环境下语文课外阅读指导策略剖析[J]
.文学教育,2021(6):114-115.
被引量：3
二级引证文献
3
1
牟春棣.
小学语文教学中如何引导学生进行有效的课外阅读[J]
.中华活页文选（教师）,2021(3):8-9.
2
陈爱金.
基于信息技术的家校共读策略[J]
.名师在线（中英文）,2023(26):71-73.
3
曾远志.
“双减”下小学语文课外阅读存在问题与优化对策[J]
.基础教育论坛,2024(8):50-52.
1
姚伟春,杨梅贵.
民族地区高中语文古诗词群文阅读教学的实践与思考[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(21):232-233.
2
刘小兵.
高中语文探究性阅读教学摭谈[J]
.语文天地,2019,0(25):64-65.
3
刘岱玲.
宪法 孩子成长道路的保护伞——浅谈宪法教育的开展及建议[J]
.散文选刊（中旬刊）,2019,0(6):9-9.
4
钱群,袁露露.
以分级阅读教学提升学生泛读意识与能力的实践[J]
.中小学外语教学,2019,42(17):44-48.
被引量：3
西部素质教育
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
