摘要
文章首先阐述了混合式教学的实施过程和混合式教学取得的成效,然后论述了实施混合式教学后的教学反思,最后对混合式教学的改进措施进行了说明,包括优化教学设计,加强线上平台建设;强化学生学习过程监管,完善考核评价标准;进一步提升教师的教学与网络技术应用能力。
出处
《西部素质教育》
2019年第18期170-171,共2页
Western China Quality Education
基金
石河子大学混合式教学改革专项“基于互联网的高校公选课混合式教学模式研究”(编号:BL2017020)
2017年石河子大学《农业经济学》混合式教学示范课程专项