摘要
为了加强学生的英语语言应用能力,培养具有国际视野、较高学术素养的医学专业人才,文章首先阐述了医学专业研究生英语教学的现状,包括教学目的不明确、教学内容较陈旧、教学模式单一,然后提出了医学专业研究生英语教学策略,包括明确教学目标,调整课程内容;推行微课教学,提高教学效能。
出处
《西部素质教育》
2019年第18期172-173,共2页
Western China Quality Education
基金
中国学位与研究生教育学会医学专业学位委员会课题“基于微课的医学专业学位研究生英语课程教学体系建设研究”成果(编号:B3-20170304-07)