建构主义教学模式下的特殊教育英语教师专业化发展途径研究

随着我国教育体制的不断改革,教学模式也发生了极大的变化,新时期的建构主义教学模式取代了传统的灌输式教学模式,在特殊学校英语教学课堂中开始广泛应用。特殊学校因其学生本身的视听障碍,在教学时,合理应用建构主义教学模式具有重要的意义。文章通过对特殊教育下教师的专业化和建构主义教学模式进行研究,给出建构主义教学模式下的特殊英语教师专业化发展途径,希望能为特殊教育的发展贡献一份力量。