汽车专业理实一体化课程分层教学模式应用研究

高考制度的改革与实施,为广大考生提供了更加自由的专业选择空间。高职院校作为复合型专业技能人才培养的重要阵地,在人才培养的过程中必须面对新生个体之间差异性特点。所以,高职院校必须加强理实一体化课程教学模式改革与创新研究的力度,才能满足学生个体发展的要求。文章主要是就汽车专业理实一体化课程分层教学模式的应用进行了分析与探讨,希望可以为我国高职院校汽车专业教学效率和质量的提高提供积极的建议。