体育教学环境的优化对策——以慈利一中为例

教学环境在体育教育中占有重要的地位,它不仅能影响学校体育教学的正常开展,而且能影响一个地区体育事业的后续发展。按我国现有中学教育对体育学科的投入力度而言,大多数学校的教学环境都处于中低等层次,所以就如何优化中学体育教学环境这项工作,成为最为普遍而又烦琐的问题。本文采用文献资料法、实地调查法等研究方法,从软环境和硬环境等方面对慈利一中体育教学环境进行研究。