期刊文献+

钢琴教与学的心理训练研究

下载PDF
导出
摘要 学习钢琴的过程是非常枯燥、乏味的,对于学习者也有很高的要求,所以长时间枯燥的学习过程会导致学习者产生厌烦的情绪。但钢琴教师在教学过程中,主要注重的是学生的技术训练和技巧训练,对于心理训练不太重视。而实际上,钢琴演奏者在演奏钢琴的同时,除了要有良好的技巧以外,还要有平稳的心理素质,这样才能确保钢琴演奏的质量。本文主要对钢琴的教与学的心理训练做出探讨和分析,并提出几点策略。
作者 郑雅丽
机构地区 武汉传媒学院
出处 《艺术评鉴》 2019年第18期85-86,共2页 ART EVALUATION
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部