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“微课”教学模式在音乐学专业教学中的应用 被引量:1

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摘要 本文首先论述了微课教学在音乐专业教学中,在学生、教师和学科三方面的应用意义,随后分析了微课在音乐教学中的应用现状,最后探讨了微课教学在音乐学专业教学中的应用。
作者 程晓星
出处 《艺术评鉴》 2019年第18期111-112,共2页 ART EVALUATION
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