摘要
文章总结并反思了三维动画设计课程的教学模式,结合高职教育的育人理念,立足职业岗位需求,分析教学过程中存在的实际问题,积极探索并构建了三维动画设计课程项目化教学设计与实践。即产教紧密融合,以工作过程为导向,实现三维动画设计课程教学设计项目化、内容模块化、教学实践案例化,突出培养学生的职业岗位技能和创新能力,进一步创新教学方法和手段,最终达到提升课程教学质量和促进学生持续发展的教学目标。
出处
《艺术评鉴》
2019年第18期143-145,共3页
ART EVALUATION
基金
广东省教育厅2017年省高职教育精品在线开放课程建设项目《三维动画设计》(粤教职函[2017]161号)研究成果