血液透析患者护理中个体化健康教育的应用

目的:探讨血透患者护理中个体化健康教育的应用效果。方法:选取2018年1月~2018年11月北京中医药大学深圳医院诊治的实行血液透析治疗患者70例为研究对象实行护理干预,将接受常规护理指导的患者35例设为对照组,接受个体化健康教育干预的患者35例设为研究组,对两组患者的护理依从性、自我效能感的差异进行统计学分析。结果:研究组患者的护理依从性97.14%高于对照组患者的77.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组患者自我效能感评分高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:血透患者护理中个体化健康教育的应用效果肯定,可提高患者的护理依从性,增强其自我效能感,可借鉴。