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理解诗意,感悟意境

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摘要意境,体验古诗词的魅力,把学生领进广阔的诗意天地,培养学生的审美情趣和文学素养。一、多媒体激趣多媒体可以帮助学生更加直观地理解作者想要到表达的内容,激发学生想象力,提高学生对古诗词的学习兴趣。多媒体可以创设出生动的画面,有效地熏陶学生的情操。

作者金涛

机构地区简阳市平武镇九年义务教育学校

出处《四川教育》 2019年第27期27-27,共1页

关键词理解诗意意境学生想象力感悟多媒体文学素养审美情趣学习兴趣

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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四川教育

2019年第27期

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