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温故、建构,复习不是简单的“重复”

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摘要 复习是小学数学教学的重要内容。教师要明确复习课的目的,掌握复习课的特点,把握复习课的原则,优化复习课的方案,让复习课事半功倍。
作者 石容
出处 《四川教育》 2019年第27期57-57,共1页

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