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原生家庭对中小学生心理健康的影响及对策
被引量:
4
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摘要
原生家庭是个体最初学习和成长的场所,对个体的身心发展和社会适应有着重要影响。本文分析了原生家庭的概念,探究了原生家庭对中小学生心理健康的影响,最后,从三个方面给出了有效开展家庭教育的建议。
作者
李焕
机构地区
辽宁师范大学心理学院
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第29期68-70,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
原生家庭
心理健康
影响因素
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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