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适合的农村职教:调整专业结构 推动乡村振兴——以江苏省车辐中等专业学校为例 被引量:1

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摘要 江苏省车辐中等专业学校是徐州市唯一一所地处农村集职业教育、普通教育、成人教育于一体的综合性学校。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》,方案提出完善国家职业教育制度体系,提高中等职业教育发展水平。同时特别指出服务乡村振兴战略,为广大农村培养以新型职业农民为主体的农村实用人才。车辐山镇经济发展趋势与中职学校专业设置匹配度较好,但存在部分“失衡”的地方。为解决此问题,本文提出应遵循适应性、稳定性和效益性原则,进行基于乡村产业结构变化趋势调整专业设置,基于乡村经济发展需求设置特色专业,基于专业结构提升农村职业学校专业设置(培训)水平,基于专业人才精准培养,调整专业设置。
作者 孙巧巧
出处 《职业》 2019年第27期61-62,共2页 Occupation
基金 江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点课题立项子课题“适合的职业教育发展实践研究”(项目编号:XHZDKT201801-7)研究成果
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参考文献2

二级参考文献17

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共引文献18

引证文献1

二级引证文献3

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