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论如何增强小学数学教学的效果
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摘要
数学是小学一门重要的基础课,新课改的深入实施,对教师的教学提出了更高的要求。在新课改背景下,增强教学效果也成为教师追求的目标。为此,文章结合小学数学教学实践,以新课改理念为依据,对增强教学效果的策略进行了研究。
作者
李艳
机构地区
山东省淄博市临淄区太公小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第16期84-85,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
教学效果
增强
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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