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自主教育理念下的校园学习环境建设研究
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摘要
随着教育改革的不断深化,人才培养模式全面发展,课堂教学改革不断扩展到校园环境建设等多个方面。校园环境作为一种教育力量,对学生发展与健康成长具有十分重要的影响。在实际工作中,对于如何发挥校园环境的育人作用,激发学生自主学习热情,实现自主学习,遵义市第五十三中进行了积极的实践,取得良好效果。
作者
吴显超
机构地区
贵州省遵义市第五十三中学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第16期100-101,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
自主教育
校园文化
学习环境
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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