摘要
教师职业规划主要指的是在当前的教育背景下,教师作为职业规划的主体,通过工作中内外因子的影响以及对所在组织基本信息了解的基础上,自主进行的个人职业生涯和未来发展规划。教师通过职业规划能够找准自己的定位,合理地评估自己的能力并为自己提供一个奋斗的目标。在倡导人才强国的新时期,学校对于教师的职业规划也十分重视,并通过多种培训途径培养教师的综合能力,促进教师队伍的建设。
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第16期104-105,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH