创造教育思想在小学语文教学中的应用探讨

在新课程改革日益深入的背景下,小学语文教师也应当紧密结合学科特点和教学目标,紧跟时代发展步伐,不断探索能够为课堂教学注入更多生命力的教学思想与教学方法,有效提升课堂教学效率和教学质量。文章基于此,试图探究怎样将创造教育思想应用到教学中,以期对小学语文教学有一定助益。