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小学语文阅读教学策略研究 被引量:1

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在培养学生价值观和语言表达能力等方面发挥着重要的作用。提高学生的阅读水平是小学语文阅读教学的主要目标,但目前小学语文阅读教学实践仍存在着一些问题,影响着学生阅读水平的提升,如教学模式单一、学生的主体地位缺失等。基于此,文章就小学语文阅读教学中存在的问题进行探讨,并提出了一些合理的对策以优化语文阅读教学,提升小学语文教学效率。
作者 王仙
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第15期45-46,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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