期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
望城区中心城区发展总体思路及行动目标
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章在对望城区的中心城区发展进行SWOT分析的基础上,归纳了存在的优势、机遇、问题和挑战,明确了新时期中心城区发展的总体思路和发展定位,并提出四项行动目标作为中心城区的发展指南。
作者
陈征
严静
机构地区
湖南师范大学资源与环境科学学院
长沙市望城区发改局
出处
《中国市场》
2019年第28期22-23,61,共3页
China Market
基金
湖南省自然科学基金(项目编号:2015JJ2096)
湖南省社科基金(项目编号:14YBA262)
关键词
SWOT分析
中心城区
总体思路
行动目标
望城区
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张富泉.
创建长沙国家中心城市[J]
.新湘评论,2016(23):45-47.
被引量:2
2
蒋跃进.
我国“多规合一”的探索与实践[J]
.浙江经济,2014(21):44-47.
被引量:24
共引文献
23
1
袁磊,汤怡.
“多规合一”技术整合模式探讨[J]
.中国国土资源经济,2015,28(8):47-51.
被引量:13
2
程永辉,宋月莹,樊健彬,陈梦蛟.
西部地区“多规合一”的内涵及编制重点研究——以宁夏回族自治区泾源县为例[J]
.未来与发展,2015,36(9):109-113.
被引量:1
3
张佳佳,郭熙,赵小敏.
新常态下多规合一的探讨与展望[J]
.江西农业学报,2015,27(10):125-128.
被引量:7
4
周小平,田志强,贾子赫.
基于“多规合一”的建设项目审批制度改革研究——以陕西省榆林市为例[J]
.中国行政管理,2016(3):38-42.
被引量:17
5
冯长春,张一凡,王利伟,李天娇.
小城镇“三规合一”的协调路径研究[J]
.城市发展研究,2016,23(5):16-23.
被引量:13
6
肖菲,罗小龙,王春程,田冬.
“多规融合”的实践探索及其存在问题研究[J]
.城市发展研究,2016,23(7):28-33.
被引量:14
7
张鑫.
新时期推进“多规合一”的实践及思考[J]
.城市建筑,2016,0(23):344-344.
8
钦国华.
近十年来国内“多规合一”问题研究进展[J]
.现代城市研究,2016,31(9):1-8.
被引量:20
9
张颖,王丽艳,葛秋磊.
新形势下天津滨海新区土地储备机制创新研究[J]
.城市,2016(9):19-25.
10
陈伟强,潘元庆,马月红,马会宁.
基于约束性CA模型的城市开发边界划定方法[J]
.农业工程学报,2017,33(4):278-284.
被引量:28
1
党艳云.
探析《 3-6岁儿童学习与发展指南》的运用方法[J]
.视界观,2019,0(13):0171-0171.
2
青锋.
冷战角斗场上的钢铁与火焰/安哥拉战争详解下[J]
.海陆空天惯性世界,2019,0(9):134-150.
3
周伟林.
比较的视角:区域经济社会协调发展的规划与构建[J]
.上海城市管理,2019,28(5):11-14.
被引量:3
4
唐义均(译评),赵天铱(译评).
2019年6月CATTI三级笔译实务真题(英译汉)[J]
.英语世界,2019,0(10):31-33.
5
刘芸芸.
浅析幼儿园大班区域活动中低结构材料的投放[J]
.中国农村教育,2019,0(21):133-134.
被引量:3
6
谢萌.
试析幼儿园区域游戏生活化策略[J]
.好家长,2019(50):18-18.
被引量:1
7
沈梅丽.
交互式一体机优化“劲·美”园本课程[J]
.教育,2019,0(31):33-34.
8
曹嫣然.
黄浦区淮海中路街道:“微信约谈”碰出智慧火花[J]
.上海人大月刊,2019,0(7):40-40.
9
刘莎莎.
探秘儿童绘本中的符号思与行——以中班绘本主题活动《小男孩抓熊》为列[J]
.下一代,2019,0(8):0148-0148.
10
姜燕.
中国象棋在园本特色教学研究中的探索与实践[J]
.家长,2019,0(22):59-59.
中国市场
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部