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小学数学复习课之我见

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摘要 复习课是对旧知识的归纳整理再利用,需要学生在头脑中构建知识网络,以促进后续的学习。教师要上好复习课,要做到明确复习目标,关注学生层次;沟通知识联系,使学生主动参与;设计分层次习题,注重深化提升,将重点放在学生学习能力的提高以及学习习惯的培养等方面。
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第9期34-35,共2页 Educational Practice and Research
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