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指向核心素养培养的小学双线英语绘本教学 被引量:7

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摘要 双线英语绘本教学在很大程度上助推英语核心素养的形成,可以使学生积累丰富的语言知识,扩充学习资源,更多地关注语言学习的思想性、文化性,了解不同国家文化的差异,提升英语交际运用能力,拓展视野,是一种有效培养小学生英语核心素养的教学路径。通过实验得到的研究结果表明,双线英语绘本教学可以使小学生在语言能力、文化品格、思维品质和学习能力的核心素养培养方面得到明显提升。
作者 李富强
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第9期53-58,共6页 Educational Practice and Research
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参考文献3

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