期刊文献+

在数学课堂开展德育教育的有效策略

下载PDF
导出
摘要 在数学课堂渗透德育教育是数学教学的一项重要任务,对学生价值观的指引和良好人格的塑造具有较为重要的作用和意义,数学教师要积极结合数学课堂教学中的德育教育资源,不断拓展德育教育渗透的渠道,让小学数学课堂成为学生增长知识和塑造良好品格的重要场所,从而为学生未来的全面发展和提升奠定坚实的基础。本文将分三点就数学课堂中开展德育教育的有效策略展开探究,希望能给众位数学教师在数学课堂渗透德育教育提供一些有益的思路启发与经验借鉴。
作者 吴剑英
出处 《求知导刊》 2019年第25期60-61,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部