分层教学在初中数学教学中的应用初探

新时期的初中数学教学应关注学生学习的差异性,针对学生的学习情况,制订不同的教学目标和教学措施,以使学生在正确的学习方式引导下,积极主动地学习数学,进而提升数学能力和素养。本文根据初中数学学科的内在逻辑和初中生的身心发展规律,探究了分层教学在初中数学教学中的应用,以期能够为提升初中数学教学水准提供教学思路。