选择整合实践:一所民办小学的课改路径探索

温州道尔顿小学有两项办学理念源头:一是全球基础教育品牌——道尔顿教育;二是温州本土十多年的研究成果——整理教育。道尔顿教育提倡让学生拥有尽可能多的自由时间和自由意志,整理教育帮助学生学会监控、管理自己的学习生活。二者融合形成学校最朴素的育人目标,培养自由、合作、自律、担当的道尔顿学子。