公安院校《反恐形势与对策》课程教学改革与实践探索

国内外反恐形势日益严峻,公安机关对具有反恐专业知识的人才需要越来越迫切,公安院校《反恐形势与对策》课程是公安专业学生掌握反恐基础知识的重要课程,由于反恐师资不足、课时少、教材与教学模式陈旧等原因,《反恐形势与对策》课程教学效果不尽如人意。广西警察学院通过开发具有区域性特征的教材,通过线上线下相结合、校内教师与校外专家相结合的教学模式改革,以及多种形式相结合的考核模式改革对课程教学进行全方位改革,效果良好。