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2019年高考数列经典问题聚焦
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摘要
2019年高考对数列主要围绕“等差和等比数列的通项与求和,累加法与错位相减法求和进而求通项,公式法求和,裂项用公式求和,数列中存在性问题的探究证明以及参数范围的求解”展开,凸显数列的工具性和应用性以及创新性。
作者
刘大鸣
机构地区
陕西洋县中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2019年第18期34-39,共6页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
等比数列
高考
参数范围
求和
累加法
公式法
存在性
工具性
分类号
O122.7 [理学—基础数学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
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