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2019年高考数列经典问题聚焦

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摘要 2019年高考对数列主要围绕“等差和等比数列的通项与求和,累加法与错位相减法求和进而求通项,公式法求和,裂项用公式求和,数列中存在性问题的探究证明以及参数范围的求解”展开,凸显数列的工具性和应用性以及创新性。
作者 刘大鸣
机构地区 陕西洋县中学
出处 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2019年第18期34-39,共6页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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