基于学生兴趣出发的英语教学改革思路分析

学习已经成为心理学和教育学的重点内容之一,越来越多的学者开始关注学生的学习,学生不仅要学习知识更要适应社会的竞争需求。大学生在不断学习新的英语知识、提升英语口语能力的过程中,兴趣是最好的教师。因此,高校教师应该在教学中不断反思自己的教学方法,结合不同专业、不同年级学生、不同课程内容采用不同的教学方式,在教学活动中增强学生学习英语的动机,提高学生学习英语的兴趣,这对于培养大学生良好的学习习惯和增强大学生适应社会的能力都是十分有利的。