期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三全育人”下的大学生思想政治教育实效性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等教育的目的除了对学生知识水平的养成,更重要是对学生道德素质综合能力的培养,为建设特色社会主义道路提供高素质人才。“三全育人”教育思想理念是高校思想改革发展的必要性,在促进思想政治教育改革发展之路上具有积极的指导意义。
作者
谢婷婷
机构地区
浙江农林大学
出处
《福建茶叶》
2019年第7期205-206,共2页
Tea in Fujian
基金
浙江农林大学高等教育研究基金项目(课题编号GJZDB03)研究成果
关键词
“三全育人”
思想政治教育
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
92
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
季景玉,祝鸿,孙传良,周鹏.
构建“三全育人”工作体系 促进研究生全面发展[J]
.药学教育,2016,32(3):45-47.
被引量:8
2
聂靖.
“三全育人”视角下高校辅导员角色定位及履职路径[J]
.高校辅导员学刊,2018,10(1):18-21.
被引量:58
3
左盼盼.
高校党建工作与思想政治教育协同育人模式研究——以“三全育人”机制为构建模式[J]
.科技经济导刊,2018(21):152-153.
被引量:36
二级参考文献
10
1
罗美红.
浅谈研究生辅导员工作创新[J]
.科技资讯,2008,6(1):119-120.
被引量:9
2
孟美娟.
从本科生辅导员到研究生辅导员的角色转换与定位[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2006,8(S2):179-181.
被引量:16
3
张俊.
研究生思想政治教育的探索与创新研究[J]
.华中农业大学学报(社会科学版),2006(2):16-19.
被引量:32
4
陈国祥.
大学生成长成才的双螺旋理论[J]
.中国高等教育,2010(3):36-37.
被引量:8
5
谭劲松,吴霁乐.
把握研究生特点 增强思想政治教育的有效性[J]
.思想教育研究,2010(3):105-108.
被引量:23
6
韩慧莉.
构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局[J]
.中国青年研究,2012(7):109-112.
被引量:58
7
王淑桢.
创新“三全育人”模式 提高大学生就业能力[J]
.学理论,2013(33):308-309.
被引量:3
8
袁熙贤,张帆.
研究生导师与辅导员合力育人的协同机制研究[J]
.科技通报,2014,30(11):230-234.
被引量:11
9
冯刚.
坚持立德树人 强化思想引领 全面提升大学生思想政治教育工作质量[J]
.思想教育研究,2015(3):6-11.
被引量:69
10
徐芝兰.
近十年我国辅导员研究的主题分析——对CNKI“辅导员”高被引论文(2005-2014年)的内容调查[J]
.高校辅导员学刊,2016,8(1):6-11.
被引量:3
共引文献
92
1
郭涵,喻丽,罗宗军,夏谦.
三全育人理念下高职院校辅导员考核评价体系研究与构建[J]
.作家天地,2019,0(19):130-131.
被引量:1
2
牟宇.
高校辅导员在“三全育人”中的职责定位、现实审视及实现路径[J]
.山东干部函授大学学报,2020(6):58-60.
被引量:1
3
王宝春.
高校辅导员“三全育人”实践路径研究[J]
.时代报告(学术版),2020(10):166-168.
被引量:2
4
徐瑞.
高校学生党建工作和大学生思想政治教育的协同育人模式构建[J]
.时代报告(学术版),2020(7):32-33.
被引量:2
5
张宁,李伟.
“三全育人”视域下民办高校基层党组织作用发挥实施内容建设[J]
.吉林教育,2020(26):13-14.
6
朱越.
高校党建和思想政治教育的协调模式研究[J]
.吉林教育,2020(26):9-10.
被引量:1
7
陈贝.
基于“大思政”视域的高校辅导员角色定位思考[J]
.产业与科技论坛,2020(17):256-257.
被引量:3
8
王琨媛,冯立刚,黄耀宇.
社会主义核心价值观教育融入高校“三全育人”的策略探索[J]
.产业与科技论坛,2019,0(23):125-126.
被引量:1
9
罗皓.
高校党建工作与思政教育协同育人模式构建研究[J]
.长江丛刊,2020(1):176-176.
被引量:1
10
魏振忠,刘向群.
电流/电压转换芯片MAX472在永磁直流电动机虚拟测试系统中的应用[J]
.电子技术应用,2000,26(5):57-59.
被引量:2
1
宗曼.
《独立性检验》教学设计[J]
.神州,2019,0(26):136-136.
2
孙艳梅.
有关初中政治课中实效性的研究见解[J]
.试题与研究,2019(27):54-54.
3
邱雷.
学校国学经典诵读活动实效性研究[J]
.课程教育研究,2019,0(30):74-74.
4
张大伟.
综合实践活动课程实施实效性研究[J]
.高考,2019,0(33):140-140.
5
孙梦涵.
核心素养视域下的高三历史复习[J]
.林区教学,2019,0(10):96-98.
被引量:4
6
郎俊文.
立人为本的初中语文单元整体教学[J]
.当代家庭教育,2019,0(25):114-114.
被引量:2
7
王荣锦.
数形结合思想方法在高中数学教学中的有效应用[J]
.青年与社会,2019,0(25):85-86.
8
陈雁飞,张庆新,黄春秀.
基于运动能力提升主题的中小学体育国培实效性研究[J]
.中国学校体育,2019,0(3):50-52.
9
马艳华.
初中数学课堂学生核心素养培养途径探微[J]
.数学学习与研究,2019,0(16):61-61.
10
王蕾.
高职高专院校思想政治理论课教育教学建设实效性研究[J]
.课程教育研究,2019,0(29):65-65.
福建茶叶
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部