关于生物新课标“真实情况情境”组织命题的思考

通过对近几年高考生物试题的分析可以看出,考查试题强调“以能力立意”,试题素材主要从生活中选取,注重与生活实际、社会发展的联系。对教师如何利用“真实情况情境”组织命题进行思考,实现学生对知识的灵活应用。