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与高三考生谈新情景信息题的解题策略
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摘要
通过归纳新情景信息题的特点及其常见题型,总结出相应的解题策略。旨在帮助考生灵活运用解题策略,正确解题。
作者
李玲玲
张黛静
机构地区
河南师范大学生命科学学院
河南省镇平第一高级中学
出处
《中学生物教学》
2019年第16期76-77,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学
新情景信息题
解题策略
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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