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从心出发 助力成长——浅谈初中生物学科与心理健康教育的整合
被引量:
1
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摘要
当今学生的心理问题日益凸显,而初中阶段的学生正处在青春期,容易受到外界因素的干扰,思想变化比较大,仅仅依靠心理健康课进行心理健康教育远远不够。在初中生物学教学中,及时渗透心理健康知识,开展心理健康教育,能很好地解决这一问题。
作者
唐丽娟
机构地区
江苏省苏州市吴中区迎春中学
出处
《中学生物教学》
2019年第17期50-51,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
初中生物学
心理健康教育
整合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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