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从钠与水反应的实验看演示实验的价值 被引量:1

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摘要 对人教版高中化学教材中钠与水反应实验的变化进行分析,分析钠与水反应实验变化的原因,阐述演示实验设计的价值追求;对钠与水反应实验改进的一些方法、装置进行评价,指出实验设计的价值偏差。
作者 孟彦 宋志贵
出处 《中学化学教学参考》 2019年第17期52-54,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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