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设计对比实验探究促进燃烧的方法——以“铁粉的燃烧”为例
被引量:
2
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摘要
一、问题的提出学习氧气性质时,教材中分别选取木炭、铁丝、石蜡这三种不同类的物质作为代表物与氧气反应。通过学习我们知道,木炭在空气中缓慢地燃烧,而在氧气中比在空气中燃烧得更旺,且发出白光,放出热量,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体;蜡烛在空气中能安静的燃烧,在氧气中燃烧得更旺,发出明亮的白光,瓶壁有水雾产生。
作者
齐岗
机构地区
淄博市淄川区岭子中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第16期56-56,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
燃烧
实验探究
铁粉
对比
设计
氧气
空气
石灰水
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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