新手型化学教师教学语言科学性的优化

化学语言包含文字符号、方程式、分子式等,是随着化学的发生和发展逐渐成长起来的表达化学思想的专门语言,是储存、传承和加工化学信息的工具[1]。在化学教学中,教学语言的科学性是教学内容科学性的保证,是有效教学的前提。新手教师可以从准确性、概括性和逻辑性三方面入手,提高化学语言的科学性。