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小学语文群文阅读有效策略探究
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摘要
群文阅读是近年来所提出的新的阅读教学形式,是与传统的单篇阅读教学相对比的一种教学方式。国内对于群文阅读教学的研究是从台湾学者赵镜中和吴敏而两位老师的研究中得到启示,目前已经在我国很多地方进行了大量的实践和推广。本文以小学高段的语文教学为例,深入地探讨实施群文阅读教学的有效策略。
作者
刘文卓
机构地区
江西省高安市新街镇邓家小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第9期10-10,9,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
群文阅读
有效策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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