利用文本空白，开辟阅读新天地

在开展阅读教学的过程中,教师要充分利用各种教学资源,不断拓展学生的阅读范围。其实,在很多文本中,实际上都设置了很多有待挖掘的空白之处,教师要充分利用好文本空白,并发挥好引导作用,促使学生可以获得足够多的阅读空间,进而实现自身阅读能力的提升。