基于核心素养下小学生中年级课外阅读的指导

阅读是语文教学的重要组成部分,随着素质教育理念的深入人心,语文核心素养成为一线教师追求的重要目标,传统的文本阅读教学已经不能满足学生的学习需求。课外阅读是课内阅读的补充与延伸,作为阅读教学中不可分割的重要部分,有利于学生听说读写能力提升和阅读能力的全面提高,对学生语文核心素养的养成也有重要的推促意义。如何让学生爱上课外阅读,养成爱读书的好习惯,教师对学生课外指导是很关键的。本文针对中年级学生实际学情,教师可以从精选课外阅读书目,量化课外阅读时间,优化课外阅读环境,丰富课外阅读活动,这四个方面探究课外阅读的有效实施策略。